أنواع الذكاء في الإسلام، وسنتحدث عن الذكاء الوجودي، أنواع الذكاء عند المراهقين، علامات الذكاء. كل هذه المواضيع ستجدها في مقالتنا
أنواع الذكاء في الإسلام
1- الذكاء اللغوي: يوجد في الدماغ، في كل نصف من نصفيه، منطقة تسمى “منطقة باروكا”. هذه المنطقة مسؤولة عن المهارات اللغوية للإنسان، مثل ترتيب المفردات، وصياغة العلاقة بينها، وتكوين جمل ومحادثات مفهومة. فالإصابة بأي ضرر قد يجعل الشخص غير قادر على صياغة الجمل.
2- الذكاء الرياضي المنطقي هو الذكاء الذي يجعل الإنسان قادراً على خلق الروابط وحل المشكلات الرياضية والحياتية والبحث واستنباط الحلول المنطقية. وهي في حد ذاتها لا تتطلب ذكاءً لغوياً، فيستطيع الإنسان القيام بعمليات رياضية وبحثية في ذهنه دون الحاجة إلى التعبير عنها لفظياً.
3- الذكاء البشري الذكاء البشري، أو يمكن تسميته بالذكاء العاطفي، هو قدرة الإنسان على فهم نفسه وأفكاره والآخرين، وطرح الأسئلة المهمة حول وجوده والهدف منه، وبحثه عن الهدف والهدف منه. رسالة يجب أن يوصلها خلال رحلته في الحياة.
الذكاء الوجودي
1- الذكاء الوجودي أو الذكاء الروحي (بالإنجليزية: Spiritual Intelligence) هو مصطلح يستخدمه بعض الفلاسفة وعلماء النفس ومنظري النمو للإشارة إلى التشابه الروحي بين (حاصل الذكاء) و(حاصل العاطفة).
2- دانا زوهار هي من صاغت مصطلح “الذكاء الروحي” وطرحت الفكرة عام 1997 في كتابها (إعادة إنشاء الدماغ المشترك).
في عام 1997، قدم كين أودونيل، المؤلف والمستشار الأسترالي الذي يعيش في البرازيل، مصطلح “الذكاء الروحي” في كتابه Endoquality – الأبعاد العاطفية والروحية للإنسان في المنظمات. اختار هوارد جاردنر، واضع نظرية الذكاءات المتعددة، عدم إدراج الذكاء الروحي ضمن “ذكرياته” بسبب التحدي المتمثل في تدوين معايير علمية قابلة للقياس (بمعنى آخر، لم يدرجها بسبب عدم القدرة على قياس ما هو الذكاء الروحي). هو، مما يجعله علمًا زائفًا). وبدلاً من ذلك، اقترح جاردنر «الذكاء الوجودي» باعتباره قابلاً للتطبيق.
3- ومع ذلك، يواصل الباحثون المعاصرون استكشاف مدى جدوى الذكاء الروحي (غالبًا ما يتم اختصاره بـ “QD”) وإنشاء أدوات لقياسه وتطويره. حتى الآن، يميل قياس الذكاء الروحي إلى الاعتماد على أدوات التقييم الذاتي، والتي يزعم البعض أنها يمكن أن تكون عرضة للإبلاغ الخاطئ. تُستخدم الاختلافات في الذكاء الروحي أحيانًا في إعدادات المشاركة، كوسيلة لتحفيز الموظفين وتوفير إطار غير ديني وحساس للتنوع لمعالجة قضايا القيم في مكان العمل. وفقًا لستيفن كوفي، “الذكاء الروحي هو أهم وأهم أنواع الذكاء، لأنه يصبح مصدرًا لتوجيه الآخرين”.
أنواع الذكاء عند المراهقين
1- الذكاء البصري أو المكاني
هذه الأنواع من الأشخاص جيدة في تصور الأشياء بأبعاد متعددة. إنهم ماهرون بشكل طبيعي في الخرائط والرسوم البيانية والألغاز والتعرف على الأنماط والرسم والفنون البصرية. الخيارات المهنية الممكنة: طيار، مصمم أزياء، مهندس معماري، جراح، فنان، أو مهندس.
2- الذكاء الشخصي
أولئك الذين يتمتعون بذكاء قوي في التعامل مع الآخرين يكونون حساسين لمشاعرهم، ويعرفون حالتهم العاطفية ولديهم هدف واضح في ذهنهم. إنهم يستمتعون بالتأمل الذاتي والتحليل وتقييم نقاط قوتهم. الخيارات المهنية المحتملة: المعالج، المستشار، عالم النفس، رجل الأعمال، الفيلسوف والمنظر.
3- الذكاء الجسدي الحركي
يُقال إن أولئك الذين يمتلكون الذكاء الجسدي الحركي بارعون في حركة الجسم وتصرفاته، ويتمتعون بقدرة هائلة على التحكم الجسدي، وتنسيق ممتاز بين اليد والعين. هذه الأنواع من الأشخاص جيدة بطبيعتها في ممارسة الرياضة، وغالبًا ما تتذكر الأشياء من خلال القيام بها، وليس من خلال السمع أو الرؤية. الخيارات الوظيفية المحتملة: نحات، رياضي، ميكانيكي، عامل بناء، أو ممثل.
علامات الذكاء
1- الميل إلى المنطق وليس الانفعال. معظم الناس لا يدركون متى يستخدمون عواطفهم ومتى يطبقون المنطق. يرتكبون أخطاء كثيرة عندما يتصرفون باندفاع، ويميلون بسرعة نحو مشاعرهم. وهذا يجعلهم عاطفيين وتؤثر مشاعرهم على حكمهم في الأوقات الحاسمة. الأشخاص الأذكياء يكونون عاطفيين في الأوقات المناسبة، ولكن في الأوقات الحاسمة يبحثون عن ما هي علامات الذكاء؟ الذكاء يرشدهم إلى تطبيق المنطق والابتعاد تماماً عن العاطفة، وهذا ما يجعلهم أقوياء في الأوقات الصعبة.
2- النقد الذاتي المستمر: الشخص الذكي يعتقد أنه يخطئ، ويعترف بأخطائه، وينتقد نفسه كثيراً. للاستعداد لتصحيح هذه الأخطاء لديه.
3- حب الهدوء . الأشخاص الأذكياء لا يريدون التحدث كثيرًا من أجل شرح فكرتهم أو وجهة نظرهم. يفضلون الهدوء والصمت لأنهم يقضون الكثير من الوقت في التفكير فيما قيل لهم، كما أنهم يأخذون الكثير من الوقت لإعداد الرد المناسب على ما قيل لهم. ولذلك نجد اعتقادات خاطئة حول الأشخاص الأذكياء تتمثل في أنهم لا يعرفون كيفية التواصل الاجتماعي وهم انطوائيون.