أنواع التعليم الإلكتروني في هذا الموضوع المهم للجميع سنقدم لكم أنواع التعليم الإلكتروني وما هي أهم النصائح قبل البدء بالتعلم الإلكتروني لتحقيق أقصى استفادة.
مصادر التعلم الإلكتروني، نظام إدارة التعلم الإلكتروني، التعلم الإلكتروني المباشر، التعلم الإلكتروني المعتمد على الحاسوب، التعليم عن بعد، التعلم المتزامن، التعلم غير المتزامن، التعلم المتنقل أو المحمول، الفصول الافتراضية وغيرها من المفاهيم والمصطلحات التي قد تكون غريبة بالنسبة لك الآن. ولكننا نأمل ألا يبقى الأمر كذلك بعد قراءتك لهذا الموضوع.
التعلم الإلكتروني
يعد التعليم الإلكتروني أحد الوسائل التي تدعم العملية التعليمية وتحولها من مرحلة التلقين إلى مرحلة الإبداع والتفاعل وتنمية المهارات. فهو يجمع بين كافة أشكال التعليم والتعلم الإلكترونية، حيث يتم استخدام أحدث الأساليب في مجالات التعليم والنشر والترفيه من خلال اعتماد أجهزة الكمبيوتر ووسائط تخزينها وشبكاتها. أدت التغيرات السريعة في مجال التكنولوجيا إلى ظهور أنماط جديدة للتعلم والتدريس، مما زاد من ترسيخ مفهوم التعليم الفردي أو التعليم الذاتي. ويستمر المتعلم في تعلمه حسب طاقته وقدرته وسرعة تعلمه وحسب خبراته ومهاراته السابقة. ويعتبر التعلم الإلكتروني أحد هذه الأنماط المتقدمة لما يسمى بالتعلم عن بعد بشكل عام، والتعليم المعتمد على الحاسوب بشكل خاص. يعتمد التعلم الإلكتروني بشكل أساسي على أجهزة الكمبيوتر والشبكات لنقل المعرفة والمهارات. وتشمل تطبيقاتها التعلم عبر الإنترنت، وتعلم الكمبيوتر، والفصول الدراسية الافتراضية، والتعاون الرقمي. يتم توفير محتوى الدرس عبر الإنترنت والأشرطة الصوتية ومقاطع الفيديو والأقراص المضغوطة.
تعريف التعلم الالكتروني
التعلم الإلكتروني هو نظام تعليمي تفاعلي يقدم للمتعلم باستخدام تقنيات الاتصالات والمعلومات. تعتمد على بيئة إلكترونية رقمية متكاملة تعرض المقررات عبر الشبكات الإلكترونية وتوفر وسائل التوجيه والإرشاد وتنظيم الاختبارات وإدارة وتقييم الموارد والعمليات.
وتكمن أهمية التعلم الإلكتروني في حل مشكلة الانفجار المعرفي، وزيادة الطلب على التعليم، وتوسيع فرص القبول في التعليم، بالإضافة إلى تمكين تدريب وتعليم العاملين دون ترك وظائفهم والمساهمة في كسر الحصار. الحواجز النفسية بين المعلم والمتعلم، وكذلك إشباع احتياجات وخصائص المتعلم مع رفع العائد على الاستثمار عن طريق خفض التكلفة. تعليم.
خصائص التعلم الإلكتروني
ويمكن تلخيص خصائص التعلم الإلكتروني في أنه يوفر عبر الكمبيوتر وشبكاته محتوى رقمي متعدد الوسائط (نصوص مكتوبة أو منطوقة، مؤثرات صوتية، رسوم بيانية، صور ثابتة أو متحركة، مقاطع فيديو) بحيث تتكامل هذه الوسائط مع بعضها البعض. وغيرها لتحقيق أهداف تعليمية محددة. ويتم إدارة التعليم الإلكتروني، حيث أنه يقدم عدداً من الخدمات أو المهام المتعلقة بعملية إدارة التعليم والتعلم، وهو منخفض التكلفة مقارنة بالتعليم التقليدي. كما أنها تساعد المتعلم على اكتساب معارفه بنفسه، مما يحقق التفاعل في العملية التعليمية (تفاعل المتعلم مع المعلم، مع المحتوى، مع الزملاء، مع المؤسسة التعليمية، مع البرامج والتطبيقات) كما هو متاح، أي وإمكانية الوصول إليه في أي وقت ومن أي مكان.
أنواع التعلم الإلكتروني
أولاً: التعلم الإلكتروني المتزامن:
وهو التعلم الذي يتطلب وجود المتعلمين والمعلم في نفس الوقت حتى تتم عملية التفاعل المباشر بينهما، مثل تبادل الحوار من خلال الدردشة أو تلقي الدروس من خلال الفصول الافتراضية.
إيجابيات وسلبيات التعلم الإلكتروني المتزامن:
ومن مميزات هذا النوع من التعلم أنه يمكن للطالب الحصول على تغذية راجعة مباشرة من المعلم في نفس الوقت. ومن عيوبه الحاجة إلى أجهزة حديثة وشبكة اتصالات جيدة.
أدوات التعلم الإلكتروني المتزامن:
1. السبورة البيضاء
2. الفصول الافتراضية
3. مؤتمرات الفيديو
4. غرف الدردشة
ثانياً: التعلم الإلكتروني غير المتزامن:
ويتمثل هذا النوع في أنه ليس من الضروري أن يكون المعلم والمتعلم حاضرين في نفس وقت التعلم. يمكن للمتعلم أن يتفاعل مع المحتوى التعليمي، ويكون التفاعل من خلال البريد الإلكتروني، مثل إرسال رسالة إلى المعلم يستفسر فيها عن شيء ما، ثم يقوم المعلم بالإجابة عليه في وقت لاحق.
إيجابيات وسلبيات التعلم الإلكتروني غير المتزامن
ومن مميزاتها أن المتعلم يتعلم حسب الزمان والمكان المناسب له ويستطيع إعادة دراسة المادة والرجوع إليها عند الحاجة. ومن عيوبه عدم قدرة المتعلم على الحصول على تغذية راجعة فورية من المعلم، وقد يؤدي إلى الانطواء لأنه يتم في عزلة.
أدوات التعلم الإلكتروني غير المتزامن:
1. البريد الإلكتروني (البريد الإلكتروني)
2. شبكة الويب العالمية
3. القوائم البريدية
4. مجموعات المناقشة
5. نقل الملفات
6. الأقراص المضغوطة (CD)
ثالثاً: التعلم المدمج:
هو التعلم الذي يتم من خلاله استخدام وسائل الاتصال المتصلة لتعلم موضوع معين. وقد تتضمن هذه الوسائل مزيجًا من الإلقاء المباشر في قاعة المحاضرات، والتواصل عبر الإنترنت، والتعلم الذاتي.
خصائص التعلم الإلكتروني
يتضمن التعلم الإلكتروني بعض الخصائص، منها:
– القدرة على المناقشة نتيجة لجو تفاعلي وتحديداً في النوع الأول.
– قدرة المعلم على إجراء مسح بسيط لما يريده.
– إمكانية حصول المتعلم على المعلومات من أكثر من مصدر وفهمها بشكل أفضل.
– حضور أعداد كبيرة من الطلاب؛ مما يؤدي إلى تبادل أكبر وأوسع للآراء والمعلومات
أنواع أخرى من التعلم الإلكتروني:
التعليم عن بعد: هو أحد أساليب التعلم التي تلعب فيها وسائل الاتصال والاتصال المتاحة دوراً أساسياً في التغلب على مشكلة المسافات الطويلة التي تفصل بين المعلم والمتعلم.
التعلم المدمج: نموذج يتم فيه دمج استراتيجيات التعلم المباشر في الفصول الدراسية التقليدية مع أدوات التعلم الإلكتروني عبر الإنترنت. ويسمى أيضًا التعلم المدمج.
التعلم المتنقل: هو استخدام الأجهزة اللاسلكية الصغيرة والمحمولة مثل الهواتف المحمولة، والهواتف الذكية، وأجهزة الكمبيوتر الشخصية الصغيرة (أجهزة الكمبيوتر اللوحية)، لضمان وصول المتعلم إلى المحتوى التعليمي من أي مكان وفي أي وقت.
التعلم المتزامن: أسلوب تعليم يجمع المعلم والمتعلم في نفس الوقت باستخدام أدوات التعليم، مثل: الفصول الافتراضية، أو نظام Blackboard Collaborate، أو الدردشة الفورية، أو الدردشة النصية.
-التعلم غير المتزامن: ومن أدوات التعلم غير المتزامن ما يلي: المنتديات التعليمية، وشبكات التواصل الاجتماعي، والمحتوى التعليمي الرقمي، والبريد الإلكتروني، والمدونات، والموسوعات الخاصة.