رعاية الطفولة المبكرة

نقدم لكم مقالاً رائعاً يشرح مفهوم رعاية الطفل وما هي رعاية الطفولة المبكرة من خلال بعض النقاط التالية.

رعاية الطفل

رعاية الأطفال، والمعروفة أيضًا باسم الرعاية النهارية، هي الرعاية والإشراف على طفل أو عدة أطفال في وقت واحد، تتراوح أعمارهم بين ستة أسابيع و13 عامًا. رعاية الأطفال هي فعل أو مهارة رعاية الأطفال من خلال مركز الرعاية النهارية أو المربيات أو المربيات أو المعلمين أو مقدمي الخدمات الآخرين. تعد رعاية الأطفال موضوعًا واسعًا يغطي مجموعة واسعة من المهنيين والمؤسسات والسياقات والأنشطة والاتفاقيات الاجتماعية والثقافية. تعتبر الرعاية المبكرة للطفل عنصرًا مهمًا وغالبًا ما يتم تجاهله في تنمية الطفل. يمكن لمقدمي رعاية الأطفال أن يكونوا المعلمون الأوائل للأطفال، وبالتالي يلعبون دورًا أساسيًا في أنظمة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. إن الرعاية الجيدة منذ سن مبكرة يمكن أن يكون لها تأثير كبير على نجاحات الأطفال في المستقبل. ينصب التركيز الرئيسي لرعاية الطفل على نمو الطفل، سواء كان ذلك النمو العقلي أو الاجتماعي أو النفسي.
في معظم الحالات، تتم رعاية الأطفال من قبل والديهم أو الأوصياء القانونيين أو الأشقاء. وفي بعض الحالات، يُلاحظ أيضًا أن الأطفال يهتمون بالأطفال الآخرين. تتضمن هذه الرعاية غير الرسمية التوجيه الشفهي والتدريب الواضح الآخر فيما يتعلق بسلوك الطفل، وغالبًا ما تكون بسيطة مثل “مراقبة” الأشقاء الأصغر سنًا. تغطي الرعاية التي يسهلها الأطفال من نفس العمر مجموعة متنوعة من التأثيرات التنموية والنفسية في كل من مقدم الرعاية ومقدم الرعاية. ويرجع ذلك إلى أن نموهم العقلي في حالة معينة من عدم القدرة على التقدم كما ينبغي أن يكونوا في سنهم. ويمكن أيضًا أن تلعب عائلة الطفل الممتدة دور العطاء هذا. هناك شكل آخر من أشكال رعاية الأطفال ينمو على النقيض من تقديم الرعاية الأسرية وهو رعاية الأطفال في المركز. بدلاً من توفير الرعاية الأسرية، قد يتم إعطاء هذه المسؤوليات لمقدمي الرعاية المدفوعة الأجر أو دور الأيتام أو دور الحضانة لتوفير الرعاية والسكن والتعليم.
التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة

التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة أو ما يعرف بالتعليم الابتدائي أو التعليم قبل المدرسي هو فرع من النظرية التربوية يرتبط بالتعليم الرسمي أو غير الرسمي للأطفال منذ الولادة وحتى سن الثامنة (الصف الثالث الابتدائي). تم الحصول على هذا اللقب المهني من نظام التعليم ما قبل الابتدائي. ظهر التعليم الابتدائي كمجال للدراسة في عصر التنوير، خاصة في الدول الأوروبية التي ترتفع فيها معدلات معرفة القراءة والكتابة. استمر التعليم الابتدائي في النمو حتى القرن التاسع عشر، عندما أصبحت المدارس الابتدائية الشاملة هي القاعدة في العالم الغربي. في الآونة الأخيرة، أصبح التعليم الابتدائي قضية سياسية سائدة لأن المشرعين الحكوميين والمحليين يعتبرون تمويل مرحلة ما قبل المدرسة ومرحلة ما قبل الروضة فترة مهمة مرتبطة بتكوين شخصية الطفل وتنميتها. على سبيل المثال، في كندا، وتحديدًا مدينة أونتاريو، لا يجوز استخدام ألقاب معلم الطفولة المبكرة ومعلم الطفولة المبكرة المسجل إلا من قبل الأعضاء المسجلين في كلية معلمي الطفولة المبكرة، والتي تتكون من متخصصين ومحاسبين معتمدين في رعاية الأطفال وفقًا لـ معايير الممارسة في الكلية.
طفولة

لقد قسم الإسلام الطفولة إلى:
الحضانة: هي الفترة الممتدة من ولادة الجنين إلى سن السابعة. وتشمل هذه المرحلة فترة الرضاعة، وفترة الجهل الجنسي لدى الطفل وعدم قدرته على التعرف على الأعضاء التناسلية، ومرحلة الاستئذان.
التمييز: وهي المرحلة التي تبدأ من سن سبع سنوات حتى البلوغ. ولا بد من التفريق بين الأطفال في مضاجعهم، وتأديبهم، وتعليمهم.
مفهوم رعاية الطفل

رعاية الطفل أو الطفولة هي رعاية الطفل وتقديم المساعدة له وتوفير كل ما يلزم لنموه الصحي والطبيعي سواء كانت هذه المستلزمات معنوية أو مادية. لقد ظهر مفهوم رعاية الأطفال في الآونة الأخيرة. ومع بدء تحول وجهات النظر نحو الأطفال باعتبارهم عماد المستقبل وأساسه، كان من الضروري توفير الرعاية لهم وحماية الحقوق التي يتمتعون بها.
كيفية الاعتناء بالأطفال

تتضمن عملية رعاية الطفل إعطاؤه حقوقه كاملة وحسب قدرته، وهذه الحقوق هي:
الحق في الحياة: لقد أُعطي للطفل الحق في الحياة، ولا يجوز لأحد أن يحرمه من هذا الحق، حتى ولو كان جنيناً. ولا يجوز للوالدين قتل أبنائهما.
الحق في الرعاية قبل الولادة. ويجب على الأم والأب أن يحسنا الاختيار لبعضهما البعض وأن يعتنوا به وهو جنين.
الحق في الرعاية بعد الولادة. للطفل الحق في إثبات نسبه واختيار الاسم الجيد وتوفير الغذاء المناسب له. لذلك يفضل الرضاعة الطبيعية في البداية، ومن ثم إدخال الأطعمة المتنوعة تدريجياً إلى النظام الغذائي للمولود الجديد.
تربية الطفل وتدريبه وتأديبه، وتعريفه بالضوابط الشرعية المطلوبة منه، وتعليمه السلوك الصحيح والمعاملة الطيبة مع الآخرين، وإشعاره بالحب والحنان والرعاية.
الحق في الكرامة. لا يجوز لأحد إهانة الطفل أو التقليل من شأنه أو محاولة المساس بكرامته بأي شكل من الأشكال.
مفهوم رعاية الطفل

هناك تعريفات عديدة لمفهوم رعاية الطفل، وذلك حسب الجهة المحددة ودورها، وحسب احتياجات الطفل الأساسية ونموه على مر العصور. ونستعرض أبرزها على النحو التالي:
– حماية الطفل والحفاظ عليه من كافة أشكال الأذى، وتوفير ما يلزمه من طعام وشراب، وتوفير السكن الآمن له على أفضل وجه ممكن، بما يضمن إشباع احتياجاته المختلفة والنمو الطبيعي لشخصيته.
– مجال متخصص بالأطفال واحتياجاتهم، حيث يهتم بتقديم كافة البرامج والخدمات من منطلق الاهتمام بالطفولة وحمايتها.
– مجموعة من الخدمات المتخصصة التي تهتم بالطفل من الناحية الاجتماعية أو من وجهة نظر تربيته في بيئة اجتماعية. مثل الأسرة أو أي منظمة اجتماعية أخرى، تدعم هذه الخدمة تعزيز قدرة الوالدين على تقديم الحب والتوجيه الذي يحتاجون إليه. ويتضمن مفهوم الرعاية أيضًا مراجعة نظام أو طريقة الرعاية ومعالجة نقاط الضعف أو القصور فيها، بحسب المنظمة الدولية لرعاية الطفل.
– نظام متكامل من الجوانب الصحية والنفسية والاجتماعية، يستهدف الطفل في مراحل نموه المختلفة بدءاً من فترة الحمل وحتى مرحلة ما بعد الولادة، وما يصاحبه من مشاكل صحية مختلفة قد تتعرض لها الأم. كما تشمل رعاية الطفل منذ لحظة ولادته وحتى سن البلوغ، والقدرة على الاعتماد على النفس في كافة شؤون الحياة.
تاريخ مفهوم رعاية الطفل

بدأ مفهوم رعاية الأطفال في إنجلترا عندما ظهرت فكرة إرسال زوار أو متخصصين في مجال الصحة إلى منازل الأمهات البريطانيات. لتعليمهم قواعد الصحة العامة، وكيفية رعاية الأطفال، وبعد ذلك انتقل تطبيق هذا المفهوم إلى فرنسا. حيث تم افتتاح مراكز الرعاية؛ تقديم النصائح للأمهات وتشجيع الرضاعة الطبيعية المفيدة لصحة الطفل