مميزات وعيوب الطرق التعليمية، وكذلك أهداف الطرق التعليمية. كما سنوضح معوقات استخدام الأساليب التعليمية، وسنتحدث أيضًا عن أنواع الأساليب التعليمية. كل هذا من خلال مقالتنا. تابع معنا.
إيجابيات وسلبيات الأساليب التعليمية
1- مميزات الوسائط التعليمية :
فهو يساعد على جعل العملية التعليمية أكثر قدرة على التكيف وأسرع وبالطبع أكثر فعالية.
– تمكن حواس الجسم كافة من المشاركة في العملية التعليمية.
– يجعل عملية التعلم أكثر واقعية ومتعة.
– يمنح الجميع الفرصة للتعلم.
– إثراء التعلم بالوسائط المتعددة.
– زيادة المشاركة الإيجابية لكل من المعلمين والطلاب.
– مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب.
يوفر للطلاب أساليب غير تقليدية مثل التعلم التعاوني، والتعليم الإلكتروني، وغيرها الكثير. ومن وجهة نظر شخصية فإن هذا يعتبر من أهم سمات الأساليب التعليمية.
– توفر الوسائط التعليمية الكثير من المعلومات المختلفة داخل الفصل الدراسي وخارجه.
– إكساب المتعلم المزيد من الخبرات.
– زيادة الذخيرة اللفظية لدى المتعلم وعلاج المشكلات اللفظية والتجريدية.
– توفير الكثير من الجهد والوقت على المتعلم، حيث أكدت الدراسات العلمية أن الطرق التعليمية توفر على المتعلم حوالي 40% من الجهد.
– زيادة فضول الطالب وتعزيز رغبته في التعلم.
– تقوية العلاقات بين الطلاب .
وأخيرا، فإن من أهم ما يميز الأساليب التعليمية أنها تساعد على استيعاب الأعداد المتزايدة من المتعلمين في قاعات التعلم.
2- مساوئ الطرق التعليمية :
– انخفاض مستوى مهارات التعلم الأساسية لدى الطالب، كالكتابة السليمة وبطء عملية التفكير نتيجة استبدال الورق والأقلام بأجهزة الكمبيوتر والأجهزة اللوحية التي تزود الطالب بالمعلومات.
وتراجع دور المعلم بعد أن أصبح العالم يعتمد كليا على شبكة الإنترنت في البحث عن المعلومات بدلا من سؤال المعلم عنها. ولذلك فإن التطور السريع والمستمر للتقنيات التكنولوجية شكل عائقا كبيرا أمام المعلم الذي لا يمتلك هذه التقنيات والوسائل التعليمية الحديثة.
– تضطر المدارس إلى إثبات استخدام المعلمين لهذه التقنيات والمهارات، مما يؤدي على التوالي إلى زيادة التكاليف، ولا يمكن نقل الكتب الإلكترونية بين الأصدقاء أو العلاقات، مما يؤدي إلى محدودية المشاركة والتواصل الفعال مع الآخرين.
إن التخلي عن الحصول على مكتبة منزلية يضيف بعض الجماليات إلى المنزل. لا تحتوي الكتب الإلكترونية على كافة العناوين التي يرغب الطالب في البحث عنها، وليس لها دور فعال في إيقاظ وتكوين الذكريات مثل الكتب الورقية.
من الضروري تعليم الطلاب في المؤسسات التعليمية كيفية استخدام التكنولوجيا بطريقة آمنة وفعالة، ويجب على الطالب عدم استخدامها إلا عند الضرورة لتجنب المخاطر والعيوب.
أهداف الأساليب التعليمية
– تطوير اكتشاف الحقائق العلمية بشكل وظيفي وعملي.
– تنمية القدرة على التفكير المستقل والإبداع لدى الطلاب.
– تحفيز الطالب وتحفيزه على التفكير في اكتشاف البيئة وما فيها.
– إكساب الطالب القيم العملية المتقدمة.
– تنمية تفكير الطالب في المجالات المعرفية والوجدانية والحركية.
– إكساب الطلاب مهارة التفكير في حلول عملية للمشكلات التي يواجهونها.
– توفير مجالات المبادرة للطلاب للتفكير في اكتشاف الذات، وجذب الطلاب والبحث.
– خلق الاهتمام والإثارة والاهتمام.
– سرعة نقل المعلومات وتوفير الوقت.
– الانطباعات صحيحة ويبقى الأثر .
– المساهمة في معالجة مشكلة الزيادة الهائلة في المعرفة الإنسانية.
– التغلب على الفروق الفردية.
– تقديم تجارب حقيقية أو بديلة تحاول إيصال الواقع إلى أذهان الطلاب.
– يعالج أكثر من حاسة.
– تعزيز العلاقة بين المعلم والمتعلم.
– شرح الدلالات اللفظية للطلاب.
– تبسيط ما يصعب على الطلاب فهمه.
– تبسيط ما يصعب على الطلاب فهمه.
– يساهم في الإعداد التربوي للمعلمين.
– إثراء المادة التعليمية وزيادة فهم الطلاب لها.
– تسخير الأجهزة التقنية المتقدمة للتغلب على الظروف الصعبة التي تحول دون تعليمهم.
– المساهمة الفعالة في برامج الأمين وتعليم الكبار من خلال التعليم المستمر والتعليم عن بعد.
– إثراء بيئة المتعلم بالمواد الملموسة التي تساعد في تكوين تصورات وخبرات واقعية تتعلق بالبيئة والحياة.
– إبراز شخصية المتعلم والقضاء على خجله ودفع المتعلم إلى التعلم من خلال العمل وتحفيزه على القيام به.
معوقات استخدام الوسائط التعليمية
– عدم توفر الوسائل والتقنيات التعليمية في المدارس.
– قلة الدعم المالي لإنتاج وتوفير الأدوات والتقنيات التعليمية.
– إهمال تدريب المعلمين على كيفية استخدام مثل هذه الأساليب والتقنيات.
– إهمال الحفاظ على الأدوات والتقنيات التعليمية المتوفرة في المدارس.
– عدم تدريب المعلمين على استخدام الأساليب والتقنيات التعليمية واقتصارها على الجانب النظري فقط.
– عدم وضع استخدام الأساليب والتقنيات التعليمية أثناء التخطيط التربوي كأولوية ضرورية.
أنواع الأساليب التعليمية
1- الوسائل البصرية :
وتشمل المساعدات والأدوات البصرية، مثل: الشرائح والصور المظلمة، والأفلام الثابتة والمتحركة، والسبورات، والرسوم البيانية، والبطاقات واللوحات، والكرات الأرضية، والخرائط، والعينات والنماذج، والمتاحف والمعارض.
2- الوسائل الصوتية :
ويتضمن الأدوات التي تعتمد على السمع فقط، مثل: الإذاعة المدرسية الداخلية، والراديو، والجرامافون، وأجهزة التسجيل الصوتي.
3- الوسائل السمعية والبصرية:
وتشمل مواد وأدوات تعتمد على حاستي السمع والبصر، مثل: الأفلام الناطقة والرسوم المتحركة، والأفلام الثابتة مع التسجيلات الصوتية، والتلفزيون، والفيديو.
4- المتاحف والرحلات والمعارض التعليمية:
تعتبر هذه المعارض من أفضل الوسائل التعليمية التي تساعد على إيصال المعلومات والمعرفة للطالب بطريقة سهلة وبسيطة، مثل: عرض الأنشطة الطلابية المتنوعة مثل المجسمات وقطع البناء والأشكال التي تصل إلى هدف ومعلومة محددة بطريقة بسيطة ، طريقة عملية.