تعريف المهارات الحياتية

تعريف المهارات الحياتية في هذا المقال الرائع سنتعرف على تعريف المهارات الحياتية وما هو المفهوم الصحيح للمهارات الحياتية.

مفهوم المهارات الحياتية

تعرف منظمة الصحة العالمية المهارات الحياتية بأنها القدرات التي تمكن الأفراد من ممارسة سلوك تكيفي وإيجابي يجعلهم قادرين على التعامل مع الحياة اليومية وتحدياتها. حيث أنه من المهم للغاية مواجهة المواقف المختلفة، بطريقة إيجابية للمشاركة في العالم الحديث المليء بالتحديات الجديدة. ويتم ذلك من خلال تعزيز السلوكيات الشخصية الإيجابية والتكيف الاجتماعي والمواطنة والتوجه الإيجابي في العمل. أم هي المهارات الشخصية والاجتماعية التي يحتاجها الشباب للتعامل بثقة وكفاءة مع أنفسهم ومع الآخرين ومع المجتمع المحلي؟
كما يمكن تعريفها بأنها مجموعة من السلوكيات والمهارات الشخصية المطلوبة من كل فرد. أن يتعامل مع المجتمع بثقة أكبر، وبقدرة عالية على اتخاذ القرارات المهمة في حياته، وما هو الأنسب له على كافة المستويات الشخصية والاجتماعية والجنسية، والعمل على تطوير الذات. لكي تتعامل مع الآخرين بإيجابية، وتتجنب الوقوع في الأزمات، وتتغلب عليها عند حدوثها.
وقد عرفت منظمة الأمم المتحدة للطفولة المهارات الحياتية بأنها مجموعة من المهارات النفسية والشخصية التي تساعد الإنسان على اتخاذ قرارات مدروسة بعناية، والتواصل الفعال مع الآخرين، وتنمية مهارات التأقلم مع الظروف المحيطة، وإدارة الذات التي تؤدي إلى التقدم والنجاح.

أهم أهداف تعليم المهارات اللغوية..؟

تعتمد المهارات اللغوية على عدة أهداف أساسية، من أبرزها ما يلي:
– زيادة قدرة الفرد على التواصل الإيجابي مع من حوله.
– تنمية قدرة الفرد على التفكير باستخدام الأساليب العلمية الدقيقة.
– يمكن الفرد من إيجاد الحلول الجيدة للمشكلات التي يواجهها.
– مساعدة الفرد على الاستجابة لكافة المتغيرات.

أهمية المهارات الحياتية

هناك وعي متزايد بالحاجة إلى التدريب على المهارات الحياتية لمساعدة الشباب على إدارة عملية الانتقال من المدرسة إلى العمل بشكل أفضل، وأن يصبحوا منتجين ويتمتعون بصحة جيدة. تقوم المدارس والجامعات بشكل متزايد بإدراج برامج المهارات الحياتية كجزء من المناهج الدراسية الرسمية في العديد من البلدان. من الدول، بالإضافة إلى أن العديد من الشركات بدأت في تقديم التدريب على المهارات الحياتية في مكان العمل من أجل تحسين المهارات الحياتية لموظفيها.
أظهرت البيانات أن برامج التدريب على المهارات الحياتية تعد عنصراً أساسياً في العمل الناجح، مثل مهارات الثقة بالنفس، ومهارات تقدير الذات وغيرها، ومهارات إدارة الغضب، ومهارات إدارة الصراع، ومهارات مقابلات العمل، ومهارات التخطيط المهني المستقبلي، ومهارات المسؤولية، مهارات الإعداد لمكان العمل، مهارات التعاون، مهارات العمل الجماعي، تخطيط المشاريع، مهارات حل المشكلات …

أهمية المهارات الحياتية في حياة الإنسان

– التكامل بين المدرسة والحياة يتحقق من خلال ربط احتياجات المتعلمين ومواقفهم الحياتية مع احتياجات المجتمع، مما يساعد المتعلم على إدارة حياته بطريقة تتضمن المرونة والفعالية والاعتماد على الذات والقدرة على التكيف بشكل إيجابي مع محيطه. البيئة ومواكبة المتغيرات ومواجهة الضغوط.
– إتاحة الفرصة للمتعلم للعيش بشكل أفضل، خاصة في مجتمع يتميز عصره بالانفجار المعرفي والمعلوماتي والتقني السريع والاقتصاد المعرفي الذي يتزايد يوما بعد يوم. ويحتاج الشباب إلى هذه المهارات القائمة على تكنولوجيا المعلومات والحاجة إلى “القدرات العملية التنافسية”.
يكتسب المتعلم خبرات مباشرة من خلال التفاعل المباشر مع الناس والظواهر الحياتية، مما يمنحه القدرة على دمج ما يتعلمه ويدرسه مع ما يصادفه أثناء تفاعله مع الواقع المحيط.
– توفر الإثارة والتشويق للعملية التعليمية لارتباطها باحتياجات المتعلم، وتزود المتعلم بالأساليب الحديثة للحصول على المعلومات والمعرفة بنفسه من المصادر المعتمدة.
-الإحساس بمشاكل المجتمع والرغبة في حلها والتعاون مع من حولهم.
– التفاعل الصحي بين المتعلم والآخرين ونفسه والبيئة والمجتمع من خلال التواصل معهم والتعبير عن الآراء والأفكار بشكل واضح وصحيح.
– تمكن المتعلم من الارتباط بالمجتمع العالمي والتعرف على القضايا العالمية واكتساب المعلومات والمعارف عن حياة الشعوب.

الطرق التي يتعلم بها الفرد ويطبق هذه المهارات

وتقع على عاتق الوالدين مسؤولية كبيرة في تعريف الفرد بهذه المهارات منذ تربيته. ويتم ذلك من خلال مراجعة مواقف معينة، وتوضيح الطرق المناسبة للتعامل معها، وكذلك تعويده على تحمل المسؤولية، وعرض المشكلة على الطفل، وتشجيعه على التفكير في الحلول. مناسبة لها، وبعد ذلك يأتي دور المدرسة في تزويد الفرد بالخبرة والمعرفة التي تساعده على التصرف في كثير من أمور حياته، وفي كل مرحلة من حياة الإنسان يكتسب مهارات جديدة.

أهداف المهارات الحياتية

* تحسين المستوى الاقتصادي للشباب: أظهرت برامج المهارات الحياتية أنها تعزز إمكانية تحقيق الشباب عوائد مستقبلية أعلى والحصول على وظائف أفضل. كما أن برنامج المهارات الحياتية يجعل الشباب متميزين عن الموظفين العاديين الذين يفتقرون إلى المهارات الحياتية.
* تحسين المستوى التعليمي للشباب: أظهرت الأبحاث الحديثة أن برامج المهارات الحياتية تساعد في تقليل التسرب من المدارس، كما تعمل على تحسين نتائج التعلم لدى الشباب بالإضافة إلى زيادة معدل التخرج لديهم.
* 90% من أصحاب العمل في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا يعطون أهمية كبيرة للمهارات الحياتية ويظهرون عادة مستوى أعلى من الرضا عن الموظفين المبتدئين الذين تلقوا تدريباً على المهارات الحياتية مقارنة بالآخرين الذين لم يتلقوا مثل هذا التدريب.
* تغيير السلوك الشخصي للشباب نحو الأفضل: برامج المهارات الحياتية تمكن الشباب من الثقة بالنفس وتعزيز الشعور بتقدير الذات لديهم. كما يزودونهم بالمهارات الحياتية اللازمة للتخطيط الجيد لمشاريع حياتهم بما يحقق أهدافهم الشخصية. تساعد برامج المهارات الحياتية الشباب على الحد من الظروف السلبية مثل إدمان المخدرات والعنف… وبذلك يرفعون توقعاتهم لمستقبلهم ومستقبل أطفالهم، ويجعلونهم مواطنين أصحاء وفاعلين في مجتمعاتهم.